unodefisica

Este tema es de "Loquillo y trogloditas" y se llama "el pupitre de atrás".

Representa bastante bien la actitud que tenían los "gamberretes" en los años 80, con inquietudes que no coincidían con las que los profesores quieren para ellos: salir con chicas, ir al billar, hacer novillos,...

Sin embargo, por otro lado, aunque le fastidiaba que  "el dire progre" les mandase tareas, las hacía, porque dice que por culpa de eso no

Este pasado verano, mi amigo Pepelu me descubrió una serie cómica que dijo que me gustaría mucho. Me dijo que se llamaba The Big Bang Theory y que iba de unos físicos que eran frikis y que al tener una vecina nueva intentan relacionarse con personas "normales"

La verdad es que me pareció interesante ver el punto de vista que le podían dar, así que me puse manos a la o

Tal y como indica el título del artículo, en este curso 2008/09 estaré prestando servicios en el instituto de educación secundaria "Ben Arabí", en Cartagena. Principalmente impartiré clases en 3º de ESO. Ya he incluido el enlace de la página web del centro, que por cierto está bastante conseguida, en el blog, por lo que podeis tener una idea de las características del mismo.

Espero que sea un curso productivo y fruct&ia

Si algún estudioso o amante de la literatura lee las biografías de estos dos insignes autores, los mejores de la historia en lengua inglesa y castellana, respectivamente, verá que fueron contemporáneos. Hasta tal punto que ambos murieron el mismo año, el 1616. Es más ambos murieron el mismo día, el 23 de abril.

Bien, tras el largo paréntesis veraniego, se reinicia este edublog en un nuevo curso (el 2007-2008) en el que imparto clases en el IES Arzobispo Lozano de Jumilla. En este curso mis alumnos son, sobre todo, alumnos de 3º de ESO, pero esto no cambiará la estructura del blog, que seguirá igual: Tendremos temas concretos de este curso y temas generales sobre la física.

 Espero escribir sobre temas interesantes y también espero vuestras preguntas

En numerosas ocasiones he tenido alumnos que se quejaban de las matemáticas. Las preguntas ¿y eso para que sirve? ¿tiene esto alguna utilidad? o las afirmaciones "pues vaya rollo" o "esto me lo creo y ya está" seguro que nos son familiares a todos, bien porque las hayamos oido, o bien porque las hayamos dicho (o ambas cosas, cosa que creo que ha hecho la mayoría de la gente, entre los que me incluyo, en alg&uacu

No siempre salen las cosas como se planean: hay que aprender de los errores para no cometerlos más. Esta podría ser una de las enseñanzas que se extraen de las ciencias experimentales.

Estas reflexiones vienen a cuento de que el título de este artículo no se corresponde con el texto que estoy escribiendo. Quería haber empezado este blog meditando sobre lo que es la física y cómo la entiendo yo, hablando un poco de la