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4º ESO

BUILDING A SUBMARINE

 

 

In this article about our school project, “building a submarine”, we had several difficulties in getting our submarine to do the three main targets in the project:

 

  1. Make it be able to dive and come back up to the surface.

  2. Get the submarine to be stable.

  3. Make sure we have a waterproof compartment where we would inhabit.

 

First we had to find what would be the body of our submarine. We thought about using bottles, cans and several other objects, but we decided to use water pipes. After getting these from a plumbing shop we took it home and made a hole on the side of the main tube. Then we had a brainstorm where we would decide how it would accomplish our goal number two. The technique that we agreed to use was a manual pump connected to two balloons regulated by two taps meaning we have total control over the vertical movement of the vehicle. When we finally got it working we started with our target number one. With this task at hand, we tried making the underwater vehicle have a great stability, we put a base of cement in the bottom, getting the right weight for it to be able to come back up and not only sink.

We had to calculate the volume, the weight needed for the sinking of the submarine and also the buoyant force we had to exercise in order for it to float.

 

We added an air compartment that had a small playmobil girl, very pretty by the way. We waterproofed it so no water could get in, we put the girl inside on top of a silicon bag so any condensation was absorbed, and once we had done that we closed it and sealed it with hot silicon. Once this was dry we placed it in the whole that was already made.

 

Also, although it wasn’t obligatory, we dared to put a motor in. We recycle some motors that we have of little toy cars. Finally, we put these 2 in the below laterals.        

 

We don’t have to paint it, but we decided we wanted to. We thought that it would be more original and would be a way to show our personal design. So we painted it silver-colored, because that was the only color we had in our houses and in this way we didn’t have to spend any money, also it gave it a bit of a alien like look.

 

After doing all of this and thinking it was done we had a problem, the stability was not in the middle, so it went to one side. We decided to get rid of the cement and put two tubes with metal weight either side to make it stable.

 

We finally had our submarine.

 

  

                                                                  




 

Project made by:

  • Mª José Hernández Sáez

  • Talia Corroto García

  • Nerea Salas Pérez

  • Cristian Lane Davies

 

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una tanda de submarinos

una tanda de submarinos

En el marco de la asignatura de ampliación de física y química de 4º de la ESO, hemos desarrollado un proyecto a lo largo de este corto 2º trimestre.

Teniendo en cuenta la experiencia marinera del centro (el año pasado se construyeros barcos que debían flotar (!!) y ser navegables), este curso hemos querido dar un paso más y aprovechar lo que hemos aprendido en el tema de fuerzas en fluidos (principio de Arquímedes, condiciones de flotabilidad,...) y construir submarinos que cumplan las siguientes condiciones:

  • Deben de ser capaces de flotar, sumergirse y volver a salir del agua.
  • Deben de ser estables una ver sumergidos.

Lo cierto es que los alumnos se han esforzado mucho y han solucionado los problemas surgidos con ingenio y aportando soluciones distintas.

Proximamente vamos a publicar unos artículos, realizados por cada grupo, en el que vamos a ver los problemas que han tenido y las soluciones que les han dado.

Sobre la mejora de notas de 4ºB (y uno de 4ºA)

Corregido el último examen del trimestre, para la mejora de notas de la semana que viene habéis de prepararos las siguientes evaluaciones:

 

Manuel Hernández --> 2ª con peligro.

Victor Aguilar --> 1ª con peligro.

Jose Alfonso Casanova --> 3ª septiembre

Clara Castillo --> 3ª

Zakaria El Mansouri --> 3ª

Juan Galiá --> 1ª

Rocío González --> 2ª con peligro

Antonio Liarte --> 2ª

Pepe Martínez --> 3ª

Rocío Monteagudo --> 2ª

Alejandro Ortega --> 1ª

Alfonso Ragel --> 3ª septiembre

Pilar Soto --> 3ª con peligro.

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Trabajo de investigación para 4º de ESO

Como ya sabéis, en este tercer trimestre vamos a realizar un trabajo de investigación optativo(cuya temática incluiré posteriormente) Podrán realizarlo los alumnos de 4ºA y 4ºB, mezclados si queréis, porque todo el trabajo se realizará onLine através de este blog. Los grupos serán de 3 alumnos y habrá un máximo de 14 grupos. Todo esto es voluntario, naturalmente, pero lo evaluaré, y la nota contará como la de medio examen (es decir, que los que lo hagan les haré la media como si hubieran hecho 2’5 exámenes en este trimestre).

Los aspectos generales del trabajo son los siguientes:

  • El trabajo tendrá que ser original. Otros años los alumnos han usado la famosa técnica del copy-paste. Es totalmente contraproducente, así que no lo intentéis.
  • La temática del trabajo será asignada mediante un sorteo en clase, una vez se creen los grupos.
  • La extensión del trabajo no es importante, pero sí lo es el interés y la forma de contar las cosas.
  • Tras la publicación de los trabajos en el blog, se establecerá un periodo de dos semanas en las que deberéis plantear preguntas a los grupos sobre los trabajos, y los responsables del grupo deberán informarse y responderlas. Este apartado es tan importante como el realizar los trabajos.
  • Puesto que estamos en la sección bilingüe, todo se realizará en inglés.
  • Los que queráis participar, escribid en este mismo post un mensaje con la composición del grupo. El plazo para inscribirse finalizará el lunes 10 de mayo

Espero vuestra participación.

 

 

Recuperaciones 4B

Ya está corregido el examen. Quién quiera verlo, que me busque en el instituto. En general ha salido bastante mal, y bajará notas. El que quiera presentarse a subir nota, que hable conmigo el lunes. 

He aquí la lista de los que tienen que recuperar la tercera evaluación:

  • David Álvarez
  • Rocío Asís
  • Álvaro Cánovas.
  • Jose Antonio Castanedo.
  • Jerónimo Gomez
  • Ana Julia Ruiz

A esto hay que sumar las primera y la segunda evaluación, a quién se lo haya dicho en clase.

En cuanto a Francisco López Tornell, no tiene que recuperar ninguna evaluación. Enhorabuena.

Los que todavía tengais que estudiar, ánimo y dad el tirón final. A los demás, feliz verano y no os durmais en los laureles.

 

Chao.

Para los alumnos de 3B que entren a mirar esto, hasta mañana sábado por la tarde no tendré conexión de internet, por lo que no podré escribir un artículo similar a este hasta entonces.

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